趣玩自主游戏，提炼主题课程

为进一步推动我市幼儿园自主游戏的开展，并为开展学前教育科研工作提供更多的参考经验，促进课题研究与幼儿园游戏活动的融合，2024年5月27日，无为市教育局教研室在同济幼儿园教育集团本部举办了芜湖市级课题《幼儿园主题式自主游戏的实践研究 》交流研讨活动。芜湖市万迎春名园长工作室、无为市学前教育学科中心组成员，无为市影子园长，无为市学前教育教研指导第一责任区、无城幼教集团联盟以及全市公民办幼儿园园长、骨干教师五十余人观摩了本次交流研讨活动。

由于天气原因，原定的户外自主游戏临时更换至室内。早上8：30，参与研讨的教师们进入班级，认真观看了室内区域游戏活动和主题课程实施展示。接着，参加研讨活动的老师们聆听了王丹丹和赵晶晶两位老师的自主游戏案例分享《骑行大抓捕》《走，去“涂”呀！》以及同济幼教集团园长孙娟娟的课题经验分享《谣诵童年 玩中成长——主题式幼儿园自主游戏的实践研究阶段性汇报》。

分享活动之后，参加活动的园长、老师们围绕自主游戏的开展、课程主题的选定等问题开展了充分的讨论。与会教师认为：同济幼儿园重视自主游戏的开展，游戏开展扎实，教师能始终关注幼儿的游戏行为，给与适时的指导。捕捉幼儿的兴趣点，从自主游戏中生成主题课程的做法给了大家一定的启发。最后，无为市学前教育学科中心组组长万迎春对活动进行了总结。她认为，同济幼儿园落实以游戏为基本活动，课题选题方向科学，研究内容涵盖了游戏与课程，具有较高的研究意义。课题研究中，能关注自主游戏与主题课程的内在联系，采用多种方法推动和指导课题研究的深入开展，研究的步伐比较稳健，效果明显。

游戏是孩子的权利，是孩子们认识世界、构建知识的重要方式。教师只要把握正确方向，见于微，求于真，不断地研究孩子、研究游戏、研究课程，一定能够提升个人的专业能力，体验到职业的幸福感。

（编辑：万迎春）